Yanbo Hu

早教，教 还 是不教，怎么教。 孩子到了似懂非懂的年 纪。 于 是随着孩子的天性，还是加入更多的大人 引导 的成分。如果大人主动教孩子会不会影响到孩子自主发现问题解决问题的机会；如果持续的以孩子主导的方法会不会错过促进孩子进一步获取更大发展的空间呢。 理论会为实...